Podsumowanie II etapu realizacji projektu. Rok szkolny 2011/2012
30 czerwca 2012 r. w Publicznym Gimnazjum w Strzeszynie zakończył się drugi etap realizacji projektu „Lubię swoją szkołę”, który objął wsparciem 37 uczniów, w tym 16 dziewcząt i 21 chłopców.
W drugim etapie realizacji projektu przeprowadzono 430 godzin zajęć w 11 grupach oraz 15 godzin indywidualnego doradztwa zawodowego.
Frekwencja na poszczególnych zajęciach była monitorowana za pomocą dziennika zajęć oraz list obecności na poszczególnych zajęciach. Średnia frekwencja dla wszystkich grup zajęciowych w gimnazjum wyniosła 95,5 %, co jest wysokim wynikiem uczestnictwa beneficjentów w zajęciach. Tak wysoka frekwencja świadczy o dużym zainteresowaniu zajęciami, jakie był prowadzone w ramach projektu. Warto także zaznaczyć, że wszelkie wynikłe z przyczyn losowych lub zdrowotnych nieobecności uczniów na zajęciach były na bieżąco usprawiedliwiane.
Większość uczniów poprzez udział w projekcie uzupełniło braki w nauce, rozwinęło nowe umiejętności. Poprawiły się również oceny roczne u uczestników projektu. Uczniowie uzupełnili indywidualne braki wiedzy z matematyki, biologii i chemii. Rozwijali zdolności teatralno- taneczne. Dzięki zajęciom uzyskali nową wiedzę i umiejętności z dziedzin wykraczających poza przedmioty szkolne, poszerzyli wiedzę z ITC, rozwinęli zainteresowania i talenty, potrafią współpracować w grupie, zwiększyła się ich samoocena.
W ramach projektu odbyło się również 10 wyjazdów na basen „Fala” w Gorlicach, 9 spotkań z podróżnikiem- globtroterem w tym czterogodzinne warsztaty wspinaczki skałkowej w miejscowości Żurowa, 4 spotkania z pracownikiem Powiatowego Urzędu Pracy w Gorlicach, 5 z przedstawicielami ciekawych zawodów (entomologiem, kominiarzem, pracownikiem naukowym, mechanikiem samochodowym, prawnikiem) i 6 wyjazdów do zakładów pracy (Zakładu Uzdatniania Wody w Gorlicach, Huty Szkła w Krośnie, Nadleśnictwa w Krempnej, ZSZ im. Ignacego Łukaszewicza w Gorlicach, Stacji Diagnostyki Pojazdów w Bieczu, Piekarni „Iwona” w Libuszy).
W ramach zadania „Poza horyzont” 8 uczniów/uczennic uczestniczyło w wycieczce do Planetarium i Obserwatorium Astronomicznego im. Mikołaja Kopernika w Chorzowie, a 5 poznawało walory przyrodnicze i krajobrazowe Tatrzańskiego Parku Narodowego.
Pięciu gimnazjalistów, zgodnie z zadaniem „Królowa jest tylko jedna”, wzięło udział w wyjeździe edukacyjnym do Nidzicy.
Zgodnie z harmonogramem NAIKI odbył się wyjazdy do Teatru Groteska w Krakowie na sztukę „Balladyna”, Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie na sztukę „Brat naszego Boga” oraz Teatru im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie na sztukę „Odprawa Posłów Greckich” i Narodowego Starego Teatru im. Heleny Modrzejewskiej w Krakowie na sztukę baletowa „Chopin kontra Szopen”.
W pierwszej połowie lipca planowany jest 7- dniowy wyjazd do Warszawy na obóz językowy, dzięki któremu 2 uczniów/uczennic naszej szkoły będzie mogło wypocząć, zwiedzić stolicę i jednocześnie skorzystać z cyklu zajęć z języka niemieckiego i angielskiego.
W szkole odbyło się również 40 godzin dyżurów psychologa. Z pomocy specjalisty skorzystało 38 osób, w tym uczniowie, rodzice i wychowawcy. W pracy z uczniami widoczny był wzrost poczucia własnej wartości, lepsze zrozumienie własnych relacji i zachowań, a także przeżywanych uczuć. Praca z rodzicami przyniosła efekty w postaci pogłębienia się znajomości mechanizmów zaburzających prawidłowe funkcjonowanie rodziny.
Szkoła, do prawidłowej realizacji zajęć, otrzymała materiały papiernicze i akcesoria do drukarek i kserokopiarek.
Efektami przeprowadzonych zajęć jest miedzy innymi: wykonanie, przez uczestników zajęć języka niemieckiego, folderu turystycznego „Das Biecz Land ein Ort der Geschichte und der Denkmäler-lädt herzlich ein” będącego jednym z produktów projektu, uzyskanie przez grupę teatralno- taneczną nagrody finansowej w finale wojewódzkim XXVII Festiwalu Teatrów Dzieci i Młodzieży „BAJDUREK” organizowanym przez Małopolskie Centrum Kultury „SOKÓŁ” w Nowym Sączu, prezentacja 3 przedstawień podczas 8 spotkań z publicznością, uzyskanie certyfikatu Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz certyfikatu ECDL, rozwinięcie umiejętności językowych, wzrost zdolności wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.
Z dniem 29 czerwca 2012 r. udział w projekcie kończy 6 uczniów i 5 uczennic, absolwentów naszego gimnazjum. Uczniowie ci, w ankietach ewaluacyjnych, bardzo wysoko ocenili udział w projekcie i zadeklarowali chęć uczestniczenia w przyszłości w projektach tego typu, finansowanych ze Środków Unii Europejskiej.
▪ Koordynator szkolny: Anna Lipa
