Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego

Plan pracy dla grupy I, w skład której wchodzi 5 uczniów klasy II gimnazjum, zakłada głównie doskonalenie wymaganych w gimnazjum form wypowiedzi oraz wyrównanie zaległości z nauki o języku. W kwietniu zastały omówione formy wypowiedzi pisemnej: list otwarty, list motywacyjny, podanie, opis obrazu, artykuł prasowy oraz doskonalono poprawne stosowanie imiesłowów przymiotnikowych.

Wszyscy uczniowie posiedli umiejętności redagowania wyżej wymienionych form wypowiedzi, co ma odzwierciedlenie w ocenach cząstkowych z języka polskiego.

W skład grupy II wchodzą uczniowie z klasy III gimnazjum. W kwietniu zajęcia wyrównawcze, zgodnie z planem pracy, dotyczyły nauki o języku: frazeologii, języka literackiego oraz jego odmian regionalnych (dialekty, gwary), cytowania, przedrzeźniania, parodiowania, stylizacji, normy językowej oraz konsekwencji jej naruszania – błędów językowych.

Zajęcia służyły wdrażaniu uczniów do świadomego posługiwania się językiem, co będzie niezbędne na dalszym etapie nauki. Wszyscy uczniowie opanowali wymagane umiejętności.

▪ Sylwia Kleszyk